我看“圈养”学生
昨晚看新闻，又看到了那则关于“圈养”学生的新闻！
第一次看到是在博友小屋里，后来在4/17的《新民晚报》上看到了类似报道，今天又在《新闻综合》频道看到了采访实录，可是，结果是什么呢？能彻底解决吗？
当初第一次看到这则新闻，首先想到的是怎么和儿子口中述说的一样？
每次回家看到儿子每天携带的水瓶怎么经常喝不完，有时甚至还是满满一瓶？运动累了不口渴？白开水味太淡不要喝？那不是白费我精力了嘛！问他，他说喝完了，老师不让去灌。我纳闷了，为什么呢？学校难不成没饮用水供学生们饮用吗？他说老师不让他们在教室、走廊里走动、奔跑，不许大声喧哗，中午休息时间也不许乱走动，同学在里面打扫卫生更不能随便进出教室，否则要受到老师批评。我感到不可思议，学生下课时间怎么不让学生玩耍、运动呢？理由是什么呢？
正困惑着，儿子接下来说的话更令我瞠目结舌，他说没有课间休息的！我更加困惑了！儿子补充说道，下课铃声响了，可老师还在上课，直到下节课快要上课了，才匆匆下课，而且这种现象还蛮多发生！听完，晕啊！竟有这种事？
如今看到这则新闻，我不再怀疑儿子所说的一切！原来这现象其他学校也都存在，原来孩子们很无奈、很可怜！像一只只关在笼子里的小羊羔！
记得我们小时候，一下课，就一窝蜂的全涌出了教室，跳绳的跳绳，跳橡皮筋的跳橡皮筋，操场上、走廊里一片欢腾景象，热闹非凡！上课铃声一响，热闹的走廊顿时沉静下来，只听到教室里传来的朗朗读书声！
诚然，科学发达了，社会进步了，一些不法分子也开始瞄准学校、瞄准学生动手了，一些不该发生的事也发生了，于是乎，老师们害怕了，校长们震惊了，于是乎，采取了一系列的措施来保护孩子们，这里也有学校方面的苦衷或者难言之隐，可对孩子们来说，这无疑是扼杀了他们的天性啊！
在温室里生长的花朵一旦离开了生长环境就会变得不堪一击，缺少自我保护意识的孩子很容易受到攻击，“圈养”时间长了，学生多半会变得抑郁寡欢，性格内向，不利于身心发展……
学校应该“教会学生各种适合在课间玩的游戏；通过大队辅导课，培养他们科学的防护能力；用轻快的音乐，鼓励学生奔跑；当然，他们也安排老师课间巡逻，保证孩子的安全。他们所做的一切，都是希望，不要压制孩子们发自内心的叫喊声，因为这种声音，比什么都珍贵。”
诚如新闻中所说，“玩耍是孩子的天性，谁都没有理由扼杀孩子的天性。”
