所有买来的实验用狗被带进教学基地的手术室，它们都有共同之处：
除了脑袋，四肢及尾巴外，都被剃去了毛，显得有些滑稽，从头到脚没有
一丝养尊处优的痕迹，大都脏兮兮的，瘦弱，骨架明显，但肯定有看家本
领，这从他们一见陌生人就流露出的敌视的眼神就能感觉的到。那条狗与
终狗唯一不同的是，它的体形略微臃肿，步态有些迟钝，看人的眼神很温
顺，有一丝讨好乞怜的神情。
指导老师和十多名学生谁也没有在意它的体态和眼神，他们只对动
物实验程序感兴趣。狗吗，不管它是黑的，白的，黄的，也不管它们是温
顺的摇尾巴还是恶狠狠的跳闹狂吠，都成了学生学习临床基本技能操作的
实验品。学生们必须在它们身上进行演练，才能保证将来进入临床后能给
病人进行手术，才能练就过硬的基本功。所以，再厉害的狗，在这里都是
一样的结果，都会在麻醉剂的作用下，毫无抵抗能力的躺在手术台上，为
学生的教学服务。
这是个专门培养临床医生的教学基地，教学设施一应俱全，总体规
模堪称一流。指导老师都是资深专家，各个气宇轩昂，尤其是外科专家，
教学内容烂熟于心，技能娴熟，真是了得。
开始上课了，今天所有教学内容是切开与缝合，就是说，每个学生
要学会怎样在教具上进行由外向里切开，然后再由里向外缝合。
学生们跃跃欲试，虽然他们早已在示教板上反复练过手，但今天是真
刀真枪的操作，与医院里的手术室一样，也是在无影灯下，手术台上，也
是按操作规程严格操作，唯一不同的是，躺的不是人，而是一个“教具”
——一条实验用狗。
狗被一条条的注如了规定剂量的麻醉剂，不多一会，前四条狗就像喝
醉了的酒鬼一样倒在地上，听凭学生们将它们抬上手术台，固定好，铺好
手术洞巾，进行无菌消毒，然后一层层的切开。
一至四号手术台的操作如进入流水线工序般顺利的进行着。
唯独第五台。
有着十几年外科动物教学实验经验的老师今天还是头一次遇到这么一
条“百麻不倒”的怪狗，这正是那条体态略显臃肿的狗。学生按老师的规
定，向它的腹部注入了常规剂量的麻醉剂。若剂量少了，狗会很痛苦；若
剂量多了，会导致死亡。但这个常规的剂量对它却丝毫不起作用，打入麻
醉剂后，它纹丝不动的站在那里，一点预期反映都没有出现。老师就嘱咐
学生按刚才的剂量再注入一次，但还是不行，它不但未倒，还抬头看着穿
白大褂的人们，原本温顺甚至有些乞怜的眼神里，有了明显的悲哀，同时
拼命的摇着它的尾巴。老师很奇怪，注射进狗体内的麻醉剂已经是常规剂
量的两倍了。怎么可能对它丝毫不起作用呢？老师不可思议的摇了摇头，
只好对学生说，再追加一次麻药。这次应该可以了吧...
只见这条被注射了三次麻醉剂的狗，强力支撑着它那臃肿的身体，
用它的爪子紧紧的抠住光滑明亮的大理石地面，左右晃了几下后，才使自
己的身体稳住没倒。这时，它又抬起头来，看着人们，它的眼神已不在是
刚才的乞怜和哀伤了，而是放射出一种强烈的，充满了痛苦和迷茫的亮光
，它就那么定定的站着，就是不让自己倒下来。老师终于注意到了它那奇
异的目光，但他只是感到奇怪和不解，却没有多想，也没有时间多想，再
这样耽误下去，学生就没时间操作了。他没有别的办法，急急忙忙的招呼
学生赶紧将它抬到手术台上开始操作。
胆子大的男同学七手八脚的将狗抬到了手术台上，将它的四肢牢牢
固定住。
右手持手术刀的学生十分紧张的将刀刃划向了它那急剧起伏的肚皮
，按老师指点的程序，一层层的切开皮肤，进入肌肉层，再打开它那略显
膨胀的腹部......
,就在这时，一个令人非常惊骇的悲惨场面血淋淋的暴露在所有人的
面前：狗的肚子里，竟然有六只小小的狗崽！它们看似温柔可爱，却已经
松弛瘫软，毫无气息。它们十分安详，没有任何痛苦挣扎的样子，它们不
可能感到痛苦，过量的麻醉剂没有将它们的母亲麻到在地，那是伟大母爱
的一种本能的信念给了它神奇的力量，但它却阻止不了化学药物在它的体
内的迅速渗透和蔓延。它们死了。
手术室里静极了，静极了，人们像全被点了穴了一样，泪眼模糊的
注视着这个惨目忍睹的场景，只觉的一阵阵悲哀在猛烈的撞击着自己的心
灵......
五号手术台上，那条狗毫无声息，如死去般“躺”着不动。少顷，
很大的一滴眼泪，从它那半睁着的眼睛里流了出来，又顺着它毫无生气的
脸颊，漫漫的滚落下来，滴在手术台上。
